"Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas para el desarrollo sustentable"

Irais Pérez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas para el desarrollo sustentable"


Objetivo de la clase (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "No hacen suficiente uso de las tecnologías de información".


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo ambiental en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Exposición del concepto de materiales y su impacto en el entorno.

  2. Análisis de casos reales de situaciones de riesgo ambiental causadas por el origen, transformación, uso o desecho de materiales.

  3. Debate sobre posibles alternativas sustentables.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable de la comunidad.

  2. Asignación de tareas individuales: investigar sobre proyectos o iniciativas sustentables relacionadas con el uso de materiales en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de los proyectos o iniciativas sustentables investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  1. Análisis y discusión de los proyectos presentados.

  2. Identificación de los procesos técnicos utilizados en dichos proyectos.

  3. Reflexión sobre la posibilidad de implementar alguno de estos proyectos en la com