Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

PDA: Los alumnos deberán realizar actividades que fomenten la comunicación y expresión a través del cuerpo, con el fin de mejorar su interacción y asignar un carácter personal a sus movimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La importancia de la sana convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Estiramiento y movimientos corporales.
   
   
   
   



3. Juego de roles: "Expresando emociones" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en parejas.
   
   
   • Cada pareja deberá representar una emoción asignada por el docente.
   
   
   • Deberán utilizar su cuerpo para expresar dicha emoción y el compañero deberá adivinarla.
   
   
   • Se realizarán varias rondas para que todos los alumnos tengan la oportunidad de participar.
   
   
   
   



4. Reflexión y puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar y expresar emociones.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante el juego de roles.
   
   
   
   



5. Actividad final (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se despedirán y se les recordará el objetivo de la próxima sesión.
   
   
   
   

Instrumentos d