Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Se les pedirá a los alumnos que piensen en una situación en la cual hayan tenido que tomar una decisión considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Compartir en grupos pequeños y luego en plenaria.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se puedan aplicar estas formas.


• Análisis y discusión de las diferentes formas y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de considerar estas formas en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto escolar sobre el uso correcto de basureros en el Colegio Simón I Patiño.


• Presentación de los diferentes roles que los alumnos pueden desempeñar en el proyecto (investigadores, comunicadores, organizadores, etc.).


• Asignación de roles a los alumnos.


• Discusión y planificación de las acciones a realizar en el proyecto.

Sesión 3:

• Desarrollo del proyecto escolar sobre el uso correcto de basureros.


• Realización de las acciones planificadas por los alumnos.


• Supervisión y apoyo por parte del docent