Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del texto oral y escrito en inglés.


2. Lista de cotejo de participación en el proyecto comunitario.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Repaso de vocabulario relacionado con acontecimientos históricos y sucesos significativos.


• Presentación del objetivo de la clase: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los sucesos históricos comunitarios y cómo pueden influir en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Introducción de la metodología del proyecto comunitario: Explicar en qué consiste y cómo se vinculará a la clase de inglés.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Trabajo en grupo: Los alumnos investigarán sobre su acontecimiento histórico, recopilando información relevante y buscando recursos visuales o auditivos relacionados.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá brevemente la información recopilada sobre su ac