Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural

Cecilia Negrete
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por conocer y comprender las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen y han participado.

  3. Mostrar imágenes y vídeos de algunas de estas celebraciones y conmemoraciones, destacando su importancia cultural.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre alguna celebración o conmemoración en la que hayan participado.


Sesión 2: Conociendo el Día de Muertos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender el significado y la importancia cultural del Día de Muertos como celebración tradicional mexicana.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el Día de Muertos como una celebración tradicional mexicana.

  2. Explicar el origen y los elementos principales de esta celebración, como las ofrendas, las calaveritas y las visitas al cementerio.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el Día de Muertos, fomentando la comprensión lectora.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y describan una ofrenda típica del Día de Muertos.


Sesión 3: Conmemoraciones y celebraciones en la comunidad - Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer las di