Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la planeación: Ampliando conocimientos a través de la comunidad

Objetivo principal (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No hay.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés.


• Discusión sobre la importancia de la comunidad en el aprendizaje: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden obtener información de la comunidad y cómo esa información puede ayudarles a aprender más sobre temas que les interesan.


• Identificación de temas de interés: Los estudiantes escribirán en una hoja un tema de su interés y lo compartirán con el grupo. Posteriormente, se formarán equipos de trabajo con intereses similares.


• Visita a la comunidad: Los equipos de trabajo realizarán una salida a la comunidad para buscar información sobre su tema de interés. Cada equipo deberá identificar y recopilar al menos un texto informativo relacionado con su tema.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos informativos: Cada equipo compartirá el texto que recopiló y lo leerá en voz alta al grupo. Posteriormente, se realizará una discusión sobre la importancia del texto, la información que brinda y cómo puede ser útil para ampliar conocimientos.


• Producción de textos informativos: Cada equipo deberá producir un texto informativo sobre su tema de interés, utilizando la información recopilada de la comunidad. Se revisarán los pasos para la producción de un texto informativo y se brinda