Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales, movimientos políticos y derechos humanos.


• Presentación del problema del rezago educativo y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Distribución de materiales de apoyo como textos, videos, noticias, etc., sobre movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos en el mundo y en México.


• Investigación y análisis de los casos seleccionados por los equipos.


• Discusión y debate en el grupo para identificar las causas y consecuencias de dichos movimientos.

Cierre:

• Presentación por parte de cada equipo de los resultados de su investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la relación entre los movimientos sociales y políticos y el rezago educativo.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la discusión en el grupo.

Desarrollo:

• Debate en grupo