Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Jose Filiberto Becerra
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion, preparar materiales de apoyo, utilizar un léxico formal, mantener o recuperar la atención de la audiencia, aclarar dudas y atender comentarios u opiniones sobre el tema expuesto. Como audiencia, comprender, apuntar, preguntar, comentar y argumentar sobre la exposición.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Presentación del tema y contextualización (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Breve explicación sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Mención del problema de falta de información científica y cuidados que deben tener los seres humanos.


Actividad 2: Investigación y selección de información (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) relacionadas con el cuidado de la salud.

  • Los alumnos investigarán y seleccionarán la información relevante para su exposición.


Actividad 3: Elaboración del guion (20 minutos)



  • Los alumnos utilizarán la información investigada para elaborar un guion ordenado para su exposición.

  • Se les guiará en la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Preparación de materiales de apoyo (20 minutos)



  • Los alumnos deberán seleccionar y preparar diversos materiales (gráficas, imágenes, videos, ejemplos, etc.) para enriquecer su presentación.

  • Se les animará a ser creativos y utilizar diferentes recursos visuales.


Actividad 2: Ensayo de la exposición (15 minutos)



  • Los alumnos realizarán una práctica de su exposición, utilizando el guion y los materiales de apoyo.

  • Se les brindará re