Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de la realización de un modelo de instrumento de medición de masa, volumen y longitud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben cómo medir su longitud, masa o volumen.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las unidades de medida más comunes (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).


• Realización de ejercicios sencillos de conversión de unidades utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar en diferentes fuentes de información ejemplos de problemas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos de las unidades mencionadas.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de saber hacer conversiones de unidades en la vida diaria.


• Asignación de tarea: Resolver problemas de conversión de unidades para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si tienen dudas sobre los ejercici