Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja, con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y establecer los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos: pedirles que mencionen lo que saben sobre las relaciones de pareja y la importancia de la comunicación en ellas.

Desarrollo:

1. Aprendizaje por indagación: Conocer cómo funciona el cuerpo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, adultez y vejez.


• Cada grupo deberá investigar y presentar al resto de la clase las características principales de cada etapa, enfocándose en los cambios físicos y emocionales que ocurren en el cuerpo.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, etc. para recopilar información relevante.

2. Reflexión sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia:

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sob