Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Ximena Arias
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos son tímidos al expresarse con sus compañeros y docente, y no tienen mucho conocimiento de los lenguajes de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de la diversidad de formas de expresión oral y los lenguajes de nuestra comunidad".

  • Conversación sobre los diferentes lenguajes que existen en la comunidad y de otros lugares.

  • Lectura de un cuento o poema que resalte la importancia de la diversidad lingüística.

  • Actividad: Elaboración de un mapa con los diferentes lenguajes presentes en la comunidad y creación de un mural con palabras y frases en diferentes idiomas.


Sesión 2:



  • Juego del lenguaje: "Adivina el idioma". Se mostrarán imágenes de distintas tradiciones culturales y los alumnos deberán adivinar a qué idioma pertenecen las palabras que se les presentan.

  • Conversación sobre la importancia de conocer y respetar los diferentes idiomas y culturas.

  • Actividad: Elaboración de tarjetas con palabras en diferentes idiomas y juego de memoria para practicar el reconocimiento de palabras en otros idiomas.


Sesión 3:



  • Juego del lenguaje: "Cadena de palabras". Se formarán grupos y cada grupo deberá decir una palabra relacionada al tema propuesto por el docente, en orden, formando una cadena.

  • Conversación sobre la importancia de la