El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Curso: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Peleas en grupos, conflictos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de conflicto y paz en diferentes culturas.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias y opiniones de los alumnos acerca de los conflictos en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Trabajo en grupos pequeños: Identificar y analizar diferentes conflictos en la convivencia humana, tanto a nivel local como global.


• Presentación de los conflictos identificados por cada grupo y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una breve reflexión acerca de cómo se siente ante los conflictos en la convivencia humana y qué acciones considera necesarias para promover una cultura de paz.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


• Síntesis grupal: Cada grupo deberá seleccionar las