Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Dilsy joana Canche
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural
Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la diversidad natural que los alumnos han observado en su comunidad y en otros lugares.

  2. Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, cuerpos de agua y diferentes tipos de clima.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de estos elementos y registrarlas en un cuadro en el pizarrón.

  4. Realizar una actividad de observación al aire libre en la que los alumnos puedan identificar y describir algunos elementos de la naturaleza presentes en el entorno escolar.

  5. Registrar las observaciones de los alumnos en una lista de características del entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Las plantas en la naturaleza
Objetivo: Identificar características y formas de cuidado de las plantas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las plantas y su importancia en la naturaleza.

  2. Realizar una actividad de observación de diferentes tipos de plantas en el entorno escolar.

  3. Solicitar a los alumnos que describan las características de las plantas observadas y registren sus observaciones en dibujos o palabras.

  4. Presentar diferentes formas de cuidado de las plantas, como regarlas, exponerlas a la luz del sol y protegerlas de las plagas.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan cuidar una planta y registrar los cuidados realizados.


Sesión 3:
Tema: Los animales en la naturale