Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

OMAR ADIN VITAL TRISTAN
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º


Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Problemática a atender: Los alumnos no reconocen las herramientas que utiliza un electricista.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Identificar y reconocer diferentes herramientas utilizadas por un electricista.


Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas sobre qué herramientas utilizan los electricistas.

  2. Explicación de las diferentes herramientas utilizadas por un electricista, mostrando imágenes y ejemplos concretos.

  3. Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos actúen como electricistas y utilicen las herramientas mencionadas.

  4. Reflexión y análisis sobre la importancia de las herramientas en el trabajo de un electricista.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Explorar y comprender el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en distintos contextos.


Actividades:



  1. Recopilación de ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes profesiones y contextos.

  2. Realización de una investigación en grupos sobre el uso de herramientas en distintos ámbitos laborales.

  3. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre el papel de