Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Liliana Travesi
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema de la clase: Valoración de la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué creen que pasaría si desaparecieran algunas especies de esos ecosistemas.

  • Explicación del concepto de biodiversidad y su función en la Tierra.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad de su localidad y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: Distribución del relieve continental y procesos erosivos (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Breve recordatorio del concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Explicación de la distribución del relieve continental y las zonas sísmicas y volcánicas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa con la distribución del relieve continental y marcarán las zonas sísmicas y volcánicas.

  • Explicación de los procesos erosivos y su relación con el relieve continental.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los procesos erosivos y sus efectos en el relieve continental y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Valoración de la biodiversidad en la localidad (45 minutos)



  • Actividad de repaso: Breve recordator