Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de construir figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Dar a cada grupo un conjunto de regla y compás.


• Proporcionar a los alumnos diferentes medidas y ángulos para construir polígonos regulares.


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción, resolviendo dudas y brindando ejemplos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su polígono regular construido y expliquen cómo lo hicieron.


• Fomentar el intercambio de ideas y la discusión sobre las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y su aplicación en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de violencia entre pares y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el trabajo en equipo y la colaboración pueden ayudar a prevenir la violencia entre pares.


• Promover la reflexión sobre cómo la construcción de figuras planas y cuerpos implica trabajo en equipo y respeto hacia los demás.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de estrateg