El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bullying y la discriminación desde la perspectiva de la formación cívica y ética, pero se buscará relacionar estos temas con otras disciplinas como historia y sociología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en la resolución de conflictos 2) Autoevaluación mediante una reflexión escrita sobre la importancia de la mediación desde la cultura de paz.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio: El profesor dará una breve introducción al tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Se planteará el problema del bullying y la discriminación en la sociedad actual y se hará una reflexión inicial sobre cómo afectan a la convivencia pacífica.

Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. Cada grupo deberá analizar el caso y plantear posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz. Se les proporcionará información complementaria (artículos, videos, testimonios) para profundizar en el tema.

Cierre: Cada grupo presentará sus propuestas de mediación y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes estrategias propuestas. El profesor guiará el análisis y resaltará la importancia de la mediación desde la c