El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Ausentismo escolar

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y sus diferentes manifestaciones en la convivencia humana.


• Plantear el problema del ausentismo escolar y su relación con los conflictos en la convivencia.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto relacionado con el ausentismo escolar.


• Pedir a los alumnos que analicen el caso, identifiquen las partes involucradas, las causas del conflicto y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los casos analizados por cada grupo.


• Destacar las ideas clave sobre la estructura de los conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de abordar los conflictos como oportunidades de crecimiento personal y social.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesi