Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Escuela inclusiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información y representarla.

Desarrollo:

• Introducción a las tablas de datos.


• Explicación de cómo organizar la información en tablas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán recolectar datos sobre los deportes más populares en la escuela y organizar la información en una tabla.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar tablas para organizar información.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar cómo se representa la información en una gráfica de barras.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán compartir la información que recolectaron sobre los deportes más populares en la escuela y discutir en grupo qué tipo de gráfica de barras sería más adecuada para representarla.

Desarrollo:

• Introducción a las gráficas de barras.


• Explicación de cómo construir una gráfica de barras utilizando la información recolectada.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán crear una gráfica de barras utilizando los datos sobre los deportes más populares en la escuela.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las gr