Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Mafer Santoyo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Descubriendo nuestras tradiciones mexicanas
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las tradiciones mexicanas y su relación con nuestra identidad.
Actividades:
- Presentación del problema: Los alumnos han perdido el interés por nuestras tradiciones mexicanas. Dialogar sobre la importancia de nuestras tradiciones y el día de muertos.
- Presentación de imágenes y objetos relacionados con el día de muertos. Fomentar la observación y la expresión de opiniones y emociones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben y les gustaría saber sobre el día de muertos.
- Realización de una carta a los padres de familia solicitando su colaboración en la investigación sobre el día de muertos en sus familias.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Investigando nuestras tradiciones
Objetivo específico: Investigar sobre el día de muertos en la familia y la comunidad.
Actividades:
- Socialización de las respuestas de los padres de familia sobre el día de muertos en sus hogares.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las tradiciones del día de muertos en diferentes regiones de México.
- Promover la investigación en libros y recursos digitales para recopilar información sob