La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
enrique ortiz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre su comunidad y la importancia de la escuela en ella.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela.
- Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una pequeña investigación sobre la historia de la escuela en su comunidad y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
- Cierre: Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de la escuela en la comunidad.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad inicial: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los alumnos reconocerán la cultura de su comunidad en la festividad del día de muertos".
- Desarrollo: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para explorar el conocimiento de los alumnos sobre la festividad del día de muertos.
- Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones y costumbres de la festividad del día de muertos en su comunidad. También deberán proponer una actividad o proyecto relacionado con la festi