Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicar la importancia de conocer el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para mantener una buena salud.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental. Los alumnos deberán buscar información en diversos recursos (libros, internet, etc.) y elaborar un resumen de lo que han aprendido.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior y resaltar los puntos más importantes.


• Actividad de indagación: Esta vez los grupos investigarán sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental. Deberán buscar información y elaborar un resumen al igual que en la sesión anterior.


• Puesta en común: Los grupos presentarán sus resúmenes y se abrirá un espacio para la discusión y el debate sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los temas anteriores: Hacer