Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Motivar la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana y su relación con la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de textos narrativos (cuentos cortos, fragmentos de novelas, leyendas, etc.).


• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura (personajes, descripciones, diálogos, metáforas, etc.).


• Analizar ejemplos de textos narrativos y identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar actividades de reconocimiento y clasificación de elementos y recursos estéticos en textos narrativos.

Cierre:

• Realizar un juego de adivinanzas con elementos y recursos estéticos de la literatura.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen la experiencia de lectura.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar la importancia d