Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Alumnos con bajo rendimiento escolar, falta de concentración, poca comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y conceptos matemáticos.


2. Actividad práctica de resolución de problemas de áreas y volúmenes utilizando algebra.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es el álgebra y para qué se utiliza.


• Realizar una breve explicación sobre el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deberán observar un conjunto de situaciones y determinar si se pueden representar algebraicamente o no.


• Proporcionar ejemplos de situaciones que puedan representarse algebraicamente, como el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y explicar su razonamiento.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia del álgebra en su vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


• Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre el álgebra y su aplicación en el cálculo de áreas y volúmenes de cuer