Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clases

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema del rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Motivación: Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes deben calcular el área de un terreno rectangular utilizando operaciones y sus relaciones inversas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una imagen del terreno rectangular y las dimensiones del mismo.


• Pedir a los estudiantes que calculen el área del terreno utilizando operaciones y sus relaciones inversas.


• Guiar a los estudiantes mientras realizan sus cálculos y fomentar el pensamiento crítico al plantear preguntas que los hagan reflexionar sobre la aplicación de las operaciones.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a exponer sus respuestas y la forma en que llegaron a ellas.


• Resaltar la importancia de las operaciones y sus relaciones inversas en la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de no dejar rezagados a los estudiantes y la importancia de la inclusión.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: Potencias