El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Ausentismo escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, enfocándose en los efectos negativos en la convivencia humana.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo resolver los conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Discusión grupal: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una situación de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. Deben investigar sobre el conflicto, sus causas y consecuencias.


• Análisis de la situación: Los grupos deben identificar las diferentes partes involucradas en el conflicto, así como las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse.


• Debate: Los grupos presentan sus análisis y estrategias de mediación, fomentando la participación y el pensamiento crítico de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Se promueve una discusión sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz y cómo esto contribuye a una convivencia más armónica y equitativa.


• Tarea: Los alumnos deben investigar sobre casos exitosos de mediación de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de