El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: Violencia escolar, bullying y discriminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan presenciado o vivido en la escuela.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una situación conflictiva relacionada con el problema planteado (por ejemplo, un caso de bullying en la escuela).


• Investigación en línea sobre el tema asignado, incluyendo estadísticas, testimonios de víctimas y estrategias de solución.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias del conflicto.

Cierre:

• Presentación de los resultados de investigación ante el grupo.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y estrategias de prevención de la violencia escolar.


• Tarea: Realizar un ensayo individual sobre la importancia de promover la cultura de paz en la convivencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Realización de una actividad de reflexión personal sobre la importancia de la convivencia pacífica en la escuela.

Desarrollo:

• Proyección de un video o testimonio de una persona que haya