Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Conocer y comprender el tema de la lectura compartida en voz alta, así como los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en la lectura compartida en voz alta. Discutir la importancia de esta habilidad y cómo puede ayudar a comunicarse y comprender diferentes textos.


2. Actividad de prelectura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios. Pedirles que exploren y seleccionen un texto que les llame la atención.


3. Lectura compartida en voz alta: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus textos seleccionados con sus compañeros. Cada uno debe leer en voz alta su texto y los demás deben escuchar atentamente.


4. Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, abrir un espacio de reflexión y discusión en el que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2: Conociendo diferentes estrategias de lectura en voz alta
Objetivo: Aprender diferentes estrategias de lectura en voz alta que ayuden a superar la dificultad de textos muy grandes.

Actividades:

1. Presentación de estrategias: Introducir diferentes estrategias de lectura en voz alta, como la identificación de palabras clave, el uso de pausas y entonación adecuadas, y la división en fragmentos pequeños.


2. Práctica de estrategias: Proporcionar a los alumnos textos largos y desafiantes. Organizar una actividad en la que practiquen las estrategias de lectura en v