Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: A través de preguntas abiertas, el docente realiza una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre las etapas del desarrollo humano.


• Introducción al tema: El docente presenta el tema de las etapas del desarrollo humano y explica que se abordará desde la perspectiva de la salud sexual y reproductiva.


• Actividad de indagación: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una serie de preguntas guía para que investiguen sobre las características, necesidades y responsabilidades de cada etapa del desarrollo humano. Pueden utilizar libros, internet o cualquier otra fuente de información confiable.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: El docente realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una dinámica en la que se les asigna un personaje ficticio correspondiente a una etapa del desarrollo humano y deben pensar en las necesidades y cuidados que requiere dicho personaje. Luego, comparten sus respuestas en pequeños grupos.


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