Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
itzel cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad de los estudiantes para comprender y aplicar conceptos algebraicos en la obtención de áreas.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cuerpos geométricos y sus características.
- Planteamiento del problema de la dificultad para comprender y aplicar conceptos algebraicos en la obtención de áreas.
- Motivación con ejemplos prácticos de situaciones en las que es necesario utilizar el álgebra para calcular áreas.
Fase de Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de álgebra: variables, términos, expresiones algebraicas.
- Actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar variables y expresiones algebraicas en problemas de cálculo de áreas de cuerpos geométricos.
- Trabajo en grupos para resolver problemas de cálculo de áreas utilizando expresiones algebraicas.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las soluciones y discusión sobre el proceso de resolución.
- Reflexión individual sobre la importancia del álgebra en el cálculo de áreas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de problemas de cálculo de áreas que impliquen el uso del álgebra.
Sesión 2:
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