Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación y comprensión en los estudiantes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar en diferentes situaciones, como preparar alimentos, utilizar objetos o participar en juegos.


• Presentación de diferentes textos con instrucciones: Mostrar a los estudiantes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas simples, instrucciones para armar un rompecabezas, reglas de juegos, entre otros. Leerlos en voz alta y explicar su estructura y propósito.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes textos con instrucciones. Pedirles que los lean en voz alta y sigan las instrucciones para realizar la actividad propuesta en cada texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Promover una discusión en clase sobre la experiencia de seguir instrucciones y cómo se sintieron los estudiantes al realizar las actividades propuestas en los textos.


• Presentación de la importancia de la comunicación y comprensión: Explicar a los estudiantes cómo la comunicación efectiva y la comprensión de las instrucciones son fundamentales para lograr buenos resultados en diferentes sit