Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar la problemática de la comunidad: la falta de campañas de salud.


• Preguntar a los alumnos si han escuchado hablar sobre el cuidado del cuerpo humano y si conocen alguna campaña de salud.

2. Generación de preguntas (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que se organicen en grupos pequeños.


• Proponer la siguiente consigna: "Piensen en preguntas que tengan sobre el cuerpo humano y su cuidado".


• Cada grupo deberá anotar las preguntas en una hoja y luego compartirlas con el resto de la clase.

3. Investigación (20 minutos):

• Entregar a cada grupo tarjetas con palabras clave relacionadas con el tema (por ejemplo: piel, músculos, higiene, alimentación, ejercicio, etc.).


• Pedir a los alumnos que, a partir de las palabras clave, investiguen en libros de consulta y recursos digitales sobre las partes externas del cuerpo humano y acciones para su cuidado.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación.

4. Socialización de la información (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir lo que han descubierto durante su investigación.


• Anotar en el pi