Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de atención al estado emocional del estudiante

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Fomentando la empatía y la escucha activa

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente acogedor.


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.


• Breve explicación del problema a atender: falta de atención al estado emocional del estudiante.

Desarrollo:

• Actividad grupal: "El círculo de la empatía". Los estudiantes se sientan en círculo y cada uno comparte una situación en la que se haya sentido mal emocionalmente. El resto de los compañeros practica la escucha activa y expresa empatía hacia el compañero que comparte.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y la escucha activa en las relaciones personales.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas de relacionarse y cómo influyen en el bienestar personal y social.

Sesión 2: Diversidad y respeto

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema "Diversidad y respeto" como formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve explicación de la importancia de la inclusión y la intercultu