Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Grado: Secundaria 1º (alumnos de segundo grado con contenidos faltantes)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que deban comparar temperaturas bajo cero y sobre cero.


• Preguntar a los alumnos qué dificultades encuentran al comparar estas temperaturas y si les parece necesario utilizar números negativos para representarlas.


• Registrar las respuestas y generar una discusión inicial sobre la necesidad de los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que sería útil utilizar números positivos y negativos.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos, como las deudas económicas, pérdidas de temperatura, entre otros.


• Proporcionar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar números negativos para resolver problemas relacionados con situaciones planteadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el uso de números negativos para que los alumnos reflexionen y compartan sus respuestas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos.

Sesión