Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Itxcaret Sarahi Orueta- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lenguaje oral y reforzamiento del lenguaje oral.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación de la temática: Se les explicará a los alumnos la importancia de utilizar diferentes recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se les mostrarán ejemplos de rimas, poemas, canciones y otros juegos del lenguaje.
Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y practicarán la recitación de una rima sencilla utilizando movimientos corporales y gestos. Se les dará un tiempo para practicar y luego se les pedirá que la presenten al grupo.
Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan cómo se sintieron al utilizar recursos como movimientos corporales y gestos al decir la rima. Se destacará la importancia de estos recursos para fortalecer la expresión oral.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente la importancia de utilizar diferentes recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.
Actividad principal: Los alumnos aprenderán una canción tradicional de la comunidad utilizando movimie