Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No identifican las partes que conforman el aparato reproductor femenino y masculino.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de Educación integral en sexualidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre el tema.


• Introducir el problema a atender: falta de conocimiento sobre las partes que conforman el aparato reproductor femenino y masculino.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las partes del aparato reproductor femenino y masculino.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del aparato reproductor femenino y masculino.


• Introducir el concepto de sensaciones de placer o displacer en interacciones.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado sensaciones de placer o displacer en interacciones.


• Cada pareja presentará una situación a toda la clase y argumentará las causas de las sensaciones de placer o displacer.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las partes del aparato reproductor femenino y masculino y las sensaciones de placer o displacer en interacciones.


• Introducir el concept