Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Erika Huesca
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "familia" y qué roles desempeñan en ella.

  • Introducir el concepto de sentido de pertenencia y autonomía en el contexto familiar.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que han experimentado sentido de pertenencia y autonomía en sus familias.

  • Promover una discusión grupal sobre la importancia de estas experiencias y cómo contribuyen a una sana convivencia.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la celebración del Día de muertos en diferentes regiones de México.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: compartir la información recopilada sobre el Día de muertos en diferentes regiones de México.

  • Realizar una breve presentación de las tradiciones más destacadas y su importancia cultura