Operaciones básicas y introducción al álgebra.

Esmeralda Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben solucionar operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Operaciones básicas y introducción al álgebra.



  • Inicio:



    • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos representar de manera algebraica áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?"

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y en qué situaciones se utiliza.

    • Mostrar ejemplos de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) y resolverlos en conjunto.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer y saber resolver operaciones básicas para seguir avanzando en álgebra.



  • Desarrollo:



    • Explicar el concepto de variable y su representación algebraica.

    • Presentar ejemplos de cómo representar áreas y volúmenes utilizando variables.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan operaciones básicas y representen algebraicamente áreas y volúmenes.



  • Cierre:



    • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema inicial.

    • Asignar tarea para la próxima sesión: resolver problemas que involucren operaciones básicas y representación algebraica.




Sesión 2:
Tema: Resolución de problemas con operaciones básicas y representación algebraica.



  • Inicio:

    • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

    • Re