Trabajando en Comunidad
Tzanahua Hernández Said
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Trabajando en Comunidad
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: La basura como contaminante de nuestro entorno
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración del entorno y reflexión sobre la problemática de la basura (Artes)
- Presentar imágenes de diferentes tipos de basura y su impacto en el entorno.
- Realizar una caminata por la comunidad para identificar los lugares donde se acumula basura.
- Reflexionar en grupo sobre los problemas que causa la basura y cómo afecta al entorno y a las personas.
- Crear una obra de arte colectiva utilizando diferentes materiales reciclados, enfocada en transmitir un mensaje sobre la importancia de cuidar y mantener limpio nuestro entorno.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la problemática (Pensamiento crítico)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos relacionados con la problemática de la basura (causas, consecuencias, soluciones, etc.).
- Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre el tema asignado.
- Recopilar la información en un documento o presentación digital.
- Realizar una presentación de los resultados de la investigación en clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 3: Análisis de las problemáticas y búsqueda de soluciones (Artes y Pensamiento crítico)
- Realizar una lluvia de ideas en g