Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Se cuenta con una cultura alimenticia limitada, influyendo en los alumnos provocando desórdenes alimenticios que afectan su desarrollo integral.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Los alumnos serán introducidos al problema planteado relacionado con los desórdenes alimenticios y su impacto en el desarrollo integral.


• Actividad motivadora: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria y su relación con la alimentación.


• Planteamiento del objetivo y explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre la antigua civilización mesopotámica y su relación con el agua y la agricultura.


• Actividad 2: Realizarán una mapa conceptual sobre la relación entre el agua, la agricultura y la civilización mesopotámica.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre la antigua civilización egipcia y su relación con el agua y la agricultura.


• Actividad 2: Realizarán una línea del tiempo que muestre los avances tecnológicos relacionados con el agua en la civilización egipcia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre la antigua civiliza