Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Rescate de tradiciones (día de muertos)

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar y el desarrollo de la autonomía. Hacer una lluvia de ideas sobre lo que entienden por pertenencia y autonomía en la familia.


• Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de las familias y la convivencia. Promover la participación de los alumnos en la lectura y propiciar la reflexión sobre el tema.


• Aplicación (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes escenarios de convivencia familiar (por ejemplo, una reunión, una comida, una actividad recreativa, etc.). Pedirles que diseñen una propuesta para fortalecer la autonomía y la participación en ese escenario. Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.


• Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta su propuesta con el resto de la clase. Hacer una reflexión conjunta sobre las ideas expuestas y destacar la importancia de la convivencia familiar y el desarrollo de la autonomía.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la lectura del cuento: Evaluar la participación activa de los alumnos durante la lectura del cuento, su comprensión del