Introducción al tema y análisis de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de identificar expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en nuestro país.


• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos conocer y valorar la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el resto del país?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las diferentes lenguas y variantes lingüísticas en México.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una comunidad o región de México para investigar sobre las lenguas y variantes lingüísticas presentes en esa zona.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, internet, etc. para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa en el que se representen las lenguas y variantes lingüísticas de su comunidad o región asignada.


• Al final de la sesión, cada grupo debe presentar su mapa al resto de la clase y explicar lo que han descubierto.

Sesión 2: Análisis de la diversidad lingüística en el resto del país (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de identificar expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística en la comunidad.


• Proporcionar a los alumnos una serie de textos breves en diferentes lenguas y variantes lingüísticas de México.


• Los alumnos deben analizar los textos y comparar las expresiones y pala