Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: En esta clase se abordará de manera interdisciplinar el problema 11: La planeación debe desarrollarse en 2 sesiones de 50 minutos cada una. Cada sesión se integrará en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún caso de degradación o contaminación ambiental en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación del proceso de investigación a seguir.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Investigación en línea y revisión de fuentes confiables para obtener información sobre el problema asignado.


• Análisis y discusión en grupo sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Conclusiones grupales sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el problema asignado.


• Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente en la comunidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de p