Participación en debates sobre temas de interés común

Yaris Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común


Nivel: 5º de Primaria


PDA: Conoce la función y organización de un debate.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos del colegio Juan Bosco están perdiendo interés por nuestras costumbres y tradiciones debido a la gran mercadotecnia extranjera.


Objetivos específicos:



  • Conocer y comprender la importancia de las costumbres y tradiciones propias.

  • Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo en la toma de decisiones.

  • Desarrollar habilidades de argumentación y habilidades comunicativas.

  • Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las costumbres y tradiciones propias.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué son las costumbres y tradiciones?", "¿Por qué son importantes?", "¿Cuáles son algunas costumbres y tradiciones de nuestra comunidad?".

  2. Exposición del problema: Presentación de la problemática sobre la pérdida de interés por las costumbres y tradiciones propias debido a la influencia de la mercadotecnia extranjera.

  3. Debate en pequeños grupos: Los alumnos discutirán en grupos sobre la importancia de conservar las costumbres y tradiciones propias y cómo se sienten al ver que se están perdiendo.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Conocimiento de la estructura y organización de un debate.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se retomará lo discutido en la sesión anterior, enfatizando