Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no logran convivir con armonía en las áreas escolares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos la problemática de convivencia en las áreas escolares y preguntarles qué creen que podría ayudar a mejorar esta situación.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre la importancia de respetar y valorar la biodiversidad en el entorno escolar y en el mundo. Introducir el concepto de interdependencia global y cómo nuestras acciones afectan a otros seres vivos.


• Cierre (5 minutos): Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos e investigaciones sobre la biodiversidad local.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen a los seres vivos de su entorno escolar, resaltando su importancia y relación con otros organismos.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la biodiversidad local y cómo esto influye en la convivencia y armonía en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia