La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos presentan dificultades para analizar y auto observar sus emociones en el momento de tomar decisiones a beneficio de su salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones relacionadas con su salud.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una situación cotidiana a cada equipo.


• Los equipos deberán analizar la situación asignada, identificar los riesgos, las posibles consecuencias y proponer acciones responsables.


• Presentación de las propuestas de los equipos y discusión grupal sobre las decisiones tomadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las propuestas de los equipos y selección de las más adecuadas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos tendrán que simular una situación cotidiana y tomar decisiones acorde a lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión y análisis de las decisiones tomadas por cada alumno, identificando aciertos y áreas de mejora.


• Discusión grupal para compartir experiencias y aprender de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una ac