Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos utilizar los números para cuidar los recursos naturales y promover la salud en nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles respuestas a la pregunta disparadora.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sucesión numérica ascendente y descendente.


• Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen sucesiones numéricas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar los números para cuidar los recursos naturales y promover la salud en la comunidad.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: investigar y encontrar ejemplos de cómo los números pueden ser utilizados para cuidar los recursos naturales y promover la salud en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar el reto planteado en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre cómo los números pueden ser utilizados para cuidar los recursos naturales y promover la salud en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos, en grupos pequeños, analicen diferentes situaciones re