Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación, fomentando la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de generar porcentajes sin la calculadora, involucrando habilidades matemáticas y de razonamiento lógico.

Enfoque de inclusión e igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los alumnos, respetando sus habilidades, intereses y necesidades individuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la relación entre porcentajes y fracciones a través de la exploración y resolución de problemas.

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren el cálculo de porcentajes y solicitar que realicen estimaciones aproximadas de las respuestas.


• Preguntas guía para la indagación: ¿Cómo podemos expresar los porcentajes en forma de fracciones? ¿Qué relación hay entre los porcentajes dados y las fracciones equivalentes?


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos resolverán problemas relacionados con el cálculo de porcentajes utilizando estrategias propias y discutiendo entre ellos para llegar a conclusiones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la relación entre los porcentajes de 50% y 25% con las fr