Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños muestran dificultad para expresarse de manera oral.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de estimulación oral: Realizar una ronda de preguntas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen (dibujar, cantar, bailar, etc.).


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, enfatizando en la importancia de la expresión creativa.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o pintar su expresión artística favorita y explicar por qué la eligieron.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de estimulación oral: Realizar una ronda de preguntas sobre los diferentes elementos del lenguaje artístico (color, forma, movimiento, etc.).


• Experimentación con los elementos del lenguaje artístico: Los niños realizarán diferentes actividades utilizando papel, colores, música, movimientos, etc., para crear sus propias expresiones artísticas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de estimulación oral: Realizar una ronda de preguntas sobre las emociones y sentimientos que pueden transmitirse a través de la expresión artística.


• Experimentación con la