Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Breve explicación sobre el derecho al voto y su relevancia en la democracia.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Cada grupo deberá seleccionar un movimiento y presentar su investigación al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos durante las presentaciones.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre las presentaciones y los movimientos sociales y políticos estudiados.


• Realizar una síntesis grupal sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos humanos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos económicos, políticos y sociales garantizados por los movimientos estudiados.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Breve introducción sobre los derechos económicos, políticos y sociales y su relación con